一、创新培训理念，推动干部教育培训工作的科学发展
树立以人为本理念。以人为本是科学发展观的本质和核心，也是干部教育培训工作创新发展的基本价值取向。干部教育培训工作是做人的工作的，必须牢固树立以人为本的思想，坚持以人为主体，充分尊重人，把提高干部的素质和能力、实现干部的全面发展作为干部教育培训工作创新发展的出发点和落脚点。
树立整体开发理念。在干部教育培训工作中树立整体开发理念，就是要确立大开放、大教育、大培训观念，使干部教育培训工作的“运行线”始终围绕党委、政府的“需求线”展开，与经济结构和人才结构的调整相匹配，与产业升级相适应。不仅要开发培训对象的学习潜力和整体素质，促进其全面发展，而且也要开发主管部门和各类施教主体的培训潜力、整体素质和创新能力，建立全方位、立体式、宽领域、开放型的干部教育培训体系。
树立协调发展理念。要从系统论角度分析干部教育培训系统的各个要素及其相互联系和相互作用。针对开展大规模干部教育培训涉及人员多，队伍庞大，种类、行业、职级各异，培训需求不同等特点，既要区分层次、突出重点，又要统筹兼顾、共同推进，避免“大呼隆”、“一刀切”，使之协调有序开展。
树立可持续发展理念。要把阶段性工作和经常性、长期性工作有机统一起来，把当前工作和长远工作有机结合起来，立足现实，着眼未来，认真分析当前干部教育培训工作中存在的各种问题，科学把握经济社会发展的总体趋势及其对干部教育培训工作的新要求，增强干部教育培训工作的预见性、前瞻性、系统性。在保持干部教育培训工作连续性的同时，又要适时摈弃不合时宜的观念、制度、做法和模式，保持干部教育培训工作的改革张力，把继承和发展、推陈和出新统一起来，使干部教育培训工作在推进经济社会发展中不仅承担起现实发展的责任，也能承担起未来发展的责任。
二、创新培训内容，增强干部教育培训工作的针对性
围绕提高干部的思想政治素质，坚持用发展着的马克思主义教育武装干部。当前，应深入开展邓小平理论和“三个代表”重要思想的培训，深入开展科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、树立社会主义荣辱观、增强“三个意识”等重大战略思想的培训，引导广大干部用发展着的马克思主义武装头脑、指导实践、推动工作。
围绕实现“十一五”经济社会发展目标，加强党的路线方针政策教育。党的路线方针政策是做好各项工作的行动指针。干部教育培训工作应按照立足科学发展、着力自主创新、完善体制机制、促进社会和谐的要求，紧紧围绕“十一五”规划提出的各项任务，有计划地开展相关方针政策的专题培训，把研究解决关系“十一五”期间经济社会发展的战略性、政策性问题作为重要课题，着力提高广大干部科学执政、民主执政、依法执政的水平和推进经济社会又好又快发展的本领。
围绕提高干部的履职本领和综合素质，开展岗位技能培训、文化素养培训。应根据各级各类干部履行岗位职责的要求，有针对性地进行岗位必备知识和能力的培训、与本职工作密切相关的新知识培训，开展办公自动化、信息网络技术、电子政务和电子商务等知识的培训，加强创新思维、沟通交流、团队合作、心理调适、公务礼仪、应对媒体等方面的训练，切实提高干部履行岗位职责的本领。要用现代科学文化知识和人类创造的优秀文明成果充实干部头脑，加强科学知识、科学精神、科学方法的教育，帮助干部增强科技意识，掌握科学规律，培养科学思维；开展经济、法律、管理知识的培训，丰富知识底蕴；进行文学、艺术、历史、哲学、音乐的学习，陶冶情操，提高文化品位和审美情趣，促进人文精神的养成。
三、创新培训方式，提高干部教育培训工作的实效性
干部教育培训对象有其自身的特点：就其成长条件而言，是个体素质、组织培养和社会环境综合塑造的结果；就其成长途径而言，是理论培训与实践锻炼相结合、自我修养与组织培养相结合、组织选拔与群众推荐相结合、政策导向与制度保证相结合等方式综合运用的结果；就其成长周期而言，需要经历知识准备期、素质磨砺期、优势发挥期、成熟发展期等阶段。因此，干部教育培训的方式方法如何切合干部实际至关重要。
一要以探索干部教育培训规律与干部成长规律为基础，促进干部教育培训与干部健康成长的结合。干部教育培训必须适应党的事业和党的建设的需要，促进党的事业和党的建设的发展，同时还必须适应干部成长规律的要求，帮助和促进干部全面健康成长。“两个适应”和“两个促进”体现了科学发展观对干部教育培训工作的新要求。
二要以建立与培训内容相适应的培训方式为突破口，促进“教”与“需”的结合。在形式上，要加大理论培训与实践培训相结合、国内培训与国外培训相结合、中长期培训与短期培训相结合的力度，提高培训的综合效果；在方法上，要大力倡导菜单式选课、案例教学法、启发式教学法、亲验式教学法、情景模拟法等现代培训方法，以增强培训的感染力，提高培训效果；在手段上，要利用和推广现代多媒体培训技术，抓紧建立和完善现代网络教育和远程教育系统。
来源：新华网
